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CIRCOLARE N. 49- Convocazione Collegio Docenti Unitario straordinario

A TUTTI I DOCENTI

Il Collegio Docenti Unitario è convocato, in via straordinaria, per il giorno 7 ottobre 2020, con votazione prevista tramite moduli Google, con il seguente ODG:

1. Approvazione verbale seduta precedente

2. Approvazione RAV 2019/20

Si vota al seguente link, che sarà attivo fino a sabato 10 ottobre, alle ore 9.00:

https://docs.google.com/forms/d/1DagrtJPAnxVqcKq_Ole1ZTG1MYrlxFcGZDKbtxC...

Si allega il RAV 2018/19

N.B. L'appovazione del RAV consente di aggiornare il PTOF, entro il 28 ottobre (prossimo CDU)

NOTA

La compilazione del RAV, abitualmente prevista per fine giugno, quest'anno è stata rimandata a fine ottobre.

Vi chiedo di approvare il documento, sul quale sono state operate solo le modifiche, qui sotto elencate, rispetto al RAV 2018-19.

- Aggiornamento dei dati quantitativi;

- si è giustificato il fatto di non aver svolto i progetti previsti nel 2 quadrimestre a causa del lockdown;

- Integrazioni relative alla DAD.

Si trascrive l integrazione piu ampia, da "Inclusione e differenziazione"(in grassetto l'aggiunta):

Queste le azioni inclusive per alunni BES con risorse interne :

- programmazione didattica graduale e inclusiva.

- utilizzo nuove tecnologie.

- interventi individualizzati di recupero e potenziamento.

- progetti di alfabetizzazione di primo e secondo livello e italstudio per gli alunni stranieri.

- monitoraggi con la somministrazione annuale di prove a tutti gli alunni di prima, seconda e terza primaria per valutare: automatizzazione del processo di letto-scrittura, correttezza ortografica, comprensione del testo.

- monitoraggio e aggiornamento regolare dei PDP e dei PEI.

- potenziamento degli alunni con particolari attitudini tramite attività laboratoriali.

- potenziamento con attività extrascolastiche inerenti le lingue straniere alla scuola secondaria.

- partecipazione a competizioni/concorsi sia interni che esterni all'Istituto, con buoni risultati.

- attivazione di un tavolo di rete con enti locali (Comune, Parrocchia).

- incontri periodici di pianificazione e verifica del GLI di Istituto.

Altre azioni inclusive per alunni BES sono attivate con risorse esterne

(educatori specializzati, consulenti, psicologi, mediatori culturali e linguistici):

- interventi di recupero per alunni DSA e BES

nell'ambito di progetti di integrazione, formazione e consulenza.

- sportello di psicologia scolastica, consulenza

psicologica ad insegnanti e genitori.

-interventi di osservazione e/o percorsi in classe sulle dinamiche relazionali.

-sportello di ascolto per gli alunni della scuola

secondaria di primo grado.

-offerta formativa interna mirata.

Docenti curricolari, di sostegno e di alfabetizzazione lavorano in maniera sinergica allo scopo di favorire l'inclusione, predisponendo test d'ingresso e monitorando in itinere i risultati.

- A seguito degli esiti finali conseguenti alla DAD nel 2°quadrimestre si sono individuati gli alunni per i quali si è previsto la stesura di un Piano Apprendimenti individualizzati (PAI) con la conseguente attivazione di idonee strategie didattiche e di corsi di recupero a settembre.

- Durante la DAD, sono stati previsti interventi personalizzati per gli alunni con disabilità: collegamenti con i docenti di sostegno e con gli educatori su piattaforma.

- Durante la DAD, sono proseguiti a distanza anche gli interventi degli psicologi scolastici.

- Durante la DAD, sono proseguiti a distanza anche gli interventi di alfabetizzazione,

-Per raggiungere tutti gli alunni, sono stati forniti in comodato d'uso gratuito 70 device.

Lucia Barbieri

Allegati: