CIRCOLARE N.181- Indicazioni per prove INVALSI

Borgo Virgilio, 22.03.2021

AI DOCENTI scuola primaria e secondaria I°

Vi invio un link che chiarisce le modalità di somministrazione  per alunni DVA, DSA e BES:

https://www.invalsiopen.it/prove-invalsi-studenti-bes-bisogni-educativi-...

In breve:

hanno  diritto a una modalità di svolgimento con misure compensative o dispensative, gli studenti con:

1. disabilità certificata
2. certificazione di DSA

1. Gli alunni DVA  possono avvalersi di misure compensative:

• tempo aggiuntivo – fino a 15 minuti per ciascuna prova
• donatore di voce per l’ascolto individuale in audio-cuffia
• terzo ascolto per Listening 
• calcolatrice e/o dizionario
• ingrandimento
• adattamento prova per alunni sordi
• Braille – per Italiano e Matematica

Sempre se previsto nel PEI possono essere applicate le seguenti misure dispensative:

• esonero da una o più Prove INVALSI
• esonero da una delle due parti – ascolto o lettura – della Prova di Inglese

2. Gli alunni con DSA  partecipano alle Prove INVALSI secondo le modalità previste dal proprio Piano Didattico Personalizzato.

In base a questo documento lo studente con DSA svolge le Prove INVALSI nel loro formato standard oppure con l’ausilio di misure compensative quali:

• tempo aggiuntivo – fino a 15 minuti per ciascuna prova
• terzo ascolto per Listening
• dizionario e/o calcolatrice
• donatore di voce per l’ascolto individuale in audio-cuffia

Nel caso della Prova di Inglese, se il PDP prevede l’esonero dalla prova scritta di lingua straniera o dall’insegnamento della lingua straniera, lo studente con DSA non svolge la prova di lettura o di ascolto oppure l’intera Prova nazionale.

Quindi, gli alunni con DSA possono NON svolgere o solo in parte la Prova di Inglese SOLO SE previsto già nel PDP.

Nel caso aveste indicato diversamente nel prospetto di somministrazione della prova, vi chiedo di rettificare tali tabelle.

Gli allievi dispensati da una o più Prove o che sostengono prove differenziate non ricevono la descrizione dei livelli di apprendimento al termine del primo e del secondo ciclo di studi da parte dell’INVALSI.

La dirigente scolastica
Lucia Barbieri

(documento informatico firmato digitalmente
ai sensi dell’art. 24 D.Lgs. 82/2005 e ss.mm.ii.)