Direttore sga

CIRCOLARE N. 123- 2.Prove INVALSI CBT scuola secondaria

Categoria Comunicazioni: 
A TUTTI I DOCENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA
 
Vi giro quanto pervenuto oggi da INVALSI.
In particolare, chiedo di valutare con estrema attenzione le indicazioni per la prova di Inglese: il suggerimento di dividere la classe in 2 gruppi, cui assegnare, non in contemporanea, Listening e Reading mi sembra importante, se abbiamo dubbi sulla tenuta della rete.
 
Allego il Manuale per la gestione delle situazioni problematiche, la nota di riservatezza che dovranno firmare somministratori e tecnici, il MANUALE DEL SOMMINISTRATORE
 
Gentile Dirigente,

in vista dell’inizio dello svolgimento delle prove INVALSI CBT per la III sec. I gr. (grado 8), spero farLe cosa gradita riepilogando di seguito le principali informazioni:

1. [materiale informativo] al https://invalsi-areaprove.cineca.it/index.php?get=static&pag=materiale_informativo_sec_primo_grado può trovare tutto il materiale informativo (protocollo di somministrazione, manuale di somministrazioni, schemi di verbali, ecc.) necessario per lo svolgimento delle prove;
2. [prova d’Inglese] la prova di Inglese di ascolto (listening) è quella che richiede maggiore uso del collegamento internet. Qualora si avesse timore che il collegamento a internet della scuola possa creare qualche difficoltà nello svolgimento della prova di Inglese-listening, si consiglia caldamente di suddividere le classi in due gruppi: uno svolge la prova di Inglese-listening e contemporaneamente l’altro la prova di Inglese-reading. Al termine, ciascun gruppo svolgerà l’altra parte della prova d’Inglese. In questo modo l’uso della rete internet della scuola non dovrebbe creare difficoltà nella erogazione della prova d’Inglese-listening;
3. [situazioni problematiche] si consiglia di prendere visione del documento scaricabile al link https://invalsi-areaprove.cineca.it/docs/2019/010_Situazioni_problematiche_G8.pdf, che descrive le soluzioni da adottare nei casi problematici più di frequenti (mancata/errata attribuzione di misure dispensative o compensative, interruzione dello svolgimento delle prove, sblocco credenziali, ecc.)

La ringrazio ancora una volta per il Suo prezioso aiuto per l’organizzazione delle prove INVALSI CBT per il grado 8 e La prego cortesemente di estendere tali ringraziamenti a tutto il personale della Sua scuola il cui aiuto è stato fondamentale per quanto realizzato fino a ora.

Con i migliori saluti.

Roberto Ricci
Dirigente di ricerca INVALSI
Responsabile Area prove nazionali
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CIRCOLARE N. 122 - Acquisti materiale informatico

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AI REFERENTI INFORMATICA
A TUTTI I DOCENTI
AL PERSONALE ATA
 
Si chiede ai docenti referenti per l'informatica che non l'avessero ancora fatto di inviare sollecitamente (entro e non oltre sabato 30 marzo)  a mnic81000e@istruzione.it (all'attenzione della DSGA e di Sandra) la lista del materiale informatico da acquistare (PC, lampade LIM con l'indicazione di marca, codici..,  cavetteria, cartucce per stampante...) in modo di consentire l'avvio delle procedure d'acquisto.
 
26/03/2019  La DS Lucia Barbieri
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CIRCOLARE N. 120 - Adozione libri di testo

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A TUTTI I DOCENTI
AL PERSONALE AMMINISTRATIVO
 
Si pubblica la circolare MIUR con indicazioni per l'adozione dei libri di testo per l'anno scolastico 2019/20..
Si raccomanda, come di consueto, per la scuola secondaria di primo grado, il rispetto dei TETTI DI SPESA.
 

In attesa di ulteriori delucidazioni,  si ricorda quanto segue:
·         Abolizione vincolo pluriennale di adozione
·         Riduzione tetti di spesa scuola secondaria
·         Realizzazione diretta di materiale didattico digitale

 

Per la scuola secondaria, si mette in evidenza che i tetti di spesa relativi alla dotazione libraria per le classi delle scuole secondarie di I e II grado sono ridotti del 10 per cento solo se tutti i testi sono stati adottati per la prima volta a partire dall’anno scolastico 2014/2015 e realizzati nella versione cartacea e digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi (modalità mista).
I medesimi tetti di spesa vengono invece ridotti del 30 per cento solo se tutti i testi sono stati adottati per la prima volta per l’anno scolastico 2014/2015 e realizzati nella versione digitale accompagnata da contenuti digitali integrativi (modalità digitale).

Si ricordano i tetti di spesa per la scuola secondaria di I grado (già aumentati del 10%):

 294 euro primo anno

117 euro  secondo anno

132 euro  terzo anno

Si invitano pertanto i docenti a calcolare la spesa per i libri e a non superare i tetti di spesa consentiti dalla legge.

L’adozione del libro di testo può avvenire, ma si possono anche adottare strumenti alternativi

Si ricorda che i libri di testo non possono essere inseriti tra i “consigliati”, intendendo per tali  solo testi di approfondimento o  monografici.

L’adozione dei libri di testo, concordati in sede di Gruppi disciplinari, che passa attraverso l’approvazione dei Consigli di classe di maggio (con i genitori) , sarà deliberata nel Collegio docenti entro la seconda decade di maggio. 

E’ necessario comunicare all’Ufficio eventuali nuove adozioni di libri almeno 3 giorni prima dei Collegi Docenti.

L’approvazione finale è del Consiglio di Istituto.

 

 
19/03/2019  La DS Lucia Barbieri
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CIRCOLARE N. 119- VADEMECUM PER LA COMPRENSIONE DELLA DIAGNOSI DI D.S.A.

A TUTTI I DOCENTI
 
Si pubblicano le slides sui DSA e un utile vademecum per la comprensione delle diagnosi di DSA, di cui si raccomandano un'attenta lettura e applicazione.
 
 
18/03/2019  La DS Lucia Barbieri
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CIRCOLARE N.118 - 1. Somministrazione Prove INVALSI SCUOLA SEC.I°- 8-9-10-11 aprile

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A TUTTI I DOCENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I°
AL PERSONALE ATA
 

A TUTTI I DOCENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA

p.c A TUTTO IL PERSONALE

 

 

Come già comunicato in  sede di CDU, a partire dal giorno 8 aprile 2019 si svolgeranno le prove INVALSI CBT per gli alunni delle classi terze della scuola secondaria di primo grado:

8 aprile italiano

9 aprile matematica

10 (ev 11 aprile) inglese

 

E'opportuno che i coordinatori  raccomandino agli alunni la presenza, perchè l'aver svolto prova è requisito indispensabile per l'ammissione all'esame, e ricordino di portare le cuffie per l'ascolto il giorno della prova di inglese. Gli alunni DSA che necessitano di "donatore di voce" le porteranno tutti e tre i giorni.

Sono state comunque acquistate delle cuffie, per gli alunni che ne fossero sprovvisti.

 

Dall' 8 all' 11 APRILE, durante la somministrazione, al fine di favorire il buon esito delle prove, tutti i docenti avranno cura di non collegarsi alla rete wi-fi, laddove utilizzata per i computer utilizzati dagli alunni. 

Non si esclude, in caso di emergenza, di far svolgere le prove al pomeriggio.

 

Nelle giornate previste, l'orario delle varie classi sarà soggetto a modifiche, perchè i somministratori non devono essere docenti della materie, possibilmente, neppure di quella classe.

 

responsabili di plesso comunicheranno i turni di somministrazione ai docenti incaricati, con i docenti di riserva.

 

coordinatori di classe comunicheranno agli alunni il calendario delle prove.

 

Tutti, in particolare i somministratori (comprese le riserve), dovranno leggere con attenzione il materiale reperibile al link: https://invalsi-areaprove.cineca.it/index.php?get=static&pag=materiale_i....

 

 

Riporto, in allegato, i documenti INVALSI disponibili AD OGGI: Organizzazione prove CBT,  Protocollo di somministrazione,  verbale dell'incontro preliminare,  verbale di restituzione delle buste.

 

I referenti tecnici disponibili durante le prove saranno: Prof. Bonati per la secondaria di Cerese, Prof.ssa Avantaggiato per la classe  terza che andrà alla primaria Fellini; prof. Valente per la secondaria di Borgoforte; prof. Pirovano per la secondaria di Bagnolo San Vito.

 

 

 

12/03/2019  La DS Lucia Barbieri

 

 

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CIRCOLARE N. 116 -Formazione Lo sport, strumento di inclusione

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AI DOCENTI DI EDUCAZIONE FISICA
AI DOCENTI DI SOSTEGNO 
AI DOCENTI INTERESSATI
Si comunica che il 3 aprile, dalle ore 14.30 alle ore 17.30 si terrà il corso Lo sport, strumento di inclusione (vedi allegato) .
La sede (una palestra)  sarà comunicata in seguito.
 
Per le iscrizioni:

 

entro il giorno 16 marzo

 

 
8/03/2019  La DS Lucia Barbieri
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CIRCOLARE N. 115- Modulo autocertificazione firma genitori

Categoria Comunicazioni: 
A TUTTO IL PERSONALE
 
 
A seguito della circolare n. 106, Adeguamenti per la privacy, relativamente alla richiesta della doppia firma dei genitori, si allega modulo per l'autocertificazione, in caso di firma di un unico genitore.
 
 
28/02/2019 La DS Lucia Barbieri
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CIRCOLARE N. 113 - Verbale CDU del 20 febbraio

Si pubblica quanto in oggetto
 
27/02/2019  La DS Lucia Barbieri
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AllegatoDimensione
Icona del PDF verbale_del_20_febbraio_2019_.pdf142.13 KB
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CIRCOLARE N. 112 - Valutazioni scuola secondaria

Categoria Comunicazioni: 
AI DOCENTI SCUOLA SECONDARIA I GRADO DI CERESE E BORGOFORTE
 
Si ricorda che la tabella dei voti è esclusivamente quella approvata (riconfermata)  nel Collegio Docenti Unitario del  03/09/2018. 
 
NON si utilizzano i +,   i -,   i 3/4 di voto.... , coerentemente con quanto approvato nel PTOF.
 
I voti sono solo quelli concordati (al di là di questo, che senso ha assegnare: 4+, 5-, o addirittura  zero?)
 
Si confida nell'osservanza rigorosa della presente circolare, agendo su eventuali voti già assegnati nel secondo quadrimestre.
 
Si allegano:
la descrizione dei livelli di apprendimento
la griglia per la valutazione
 
 
 
26/02/2019  La DS Lucia Barbieri
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CIRCOLARE N. 110 - Corsi di formazione e aggiornamento - Precisazioni

Categoria Comunicazioni: 
A TUTTI I DOCENTI
 
Si ricorda di inviare i dati relativi ai corsi di formazione/aggiornamento/convegni esterni alla prof.ssa Antonella Coppola. toniacop@libero.itindicando:
titolo corso
luogo
ente organizzatore
ore frequentate
 
Si coglie l'occasione per sottolineare che, quando si è iscritti a un corso, la partecipazione diventa vincolante, in quanto le Unità Formative organizzate dall'IC hanno un costo.
 
Allego alla presente il report del primo quadrimestre.
 
22/02/2019  La DS Lucia Barbieri
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Icona del PDF tabella_riassuntiva_formazione.pdf15.84 KB
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